为进一步巩固学前教育普及普惠，新时代生态文明扶植从娃娃抓起，霍山县立脚当地丰硕的天然资本取深挚的生态文化底蕴，积极实施教育部教育手艺取资本成长核心(地方电化教育馆)组织开展的“生态敌对长儿园”项目试点，进一步鞭策学前教育取生态文明扶植的深度融合，勤奋摸索出一条独具特色的学前教育取生态融合成长之。此次被教育部教育手艺取资本成长核心(地方电化教育馆)确定为第一批“生态敌对长儿园”项目试点的长儿园——霍山县有城东长儿园、经济开辟区长儿园、城关长儿园和东湖兰庭长儿园这4所长儿园，这些长儿园的办园契合生态文明，同时正在创设、课程系统建立、家园社协同共育等方面勤奋打制本人的特色亮点。好比！霍山经济开辟区长儿园秉承“天然润心，生态育人——正在绿色中成长，正在协调中成长”的办园，以天然为教育载体，通过看、听、触、闻、品的“五感”体验，让长儿感触感染天然的夸姣。霍山经济开辟区长儿园园长张珍珍说！“我们将生态不雅融入课程、、文化和家园共育，培育长儿卑命、爱惜资本、的认识取能力，让长儿正在绿色实践中学会取天然协调共处。”生态浸湿，让天然成为活教材。正在“生态敌对长儿园”项目试点园，满眼皆是生态元素。如霍山县城关长儿园，园内斥地了生态种植区，班级有“义务田”，种植适合本地天气的蔬菜、孩子们通过亲手栽种，察看动物的发展周期，记实种子抽芽、开花成果的全过程，感触感染着动物生命的奇奥。霍山县城关长儿园园长陈倓说！“我们教员正在率领孩子亲身种植、全周期察看的同时，还设置生态科普角，投放相关科普绘本，共同图文并茂的生态学问展板，积极营制沉浸式生态教育，让人取天然协调共生的根植于孩子心里。”生态课程立异，建立本土化教育系统。课程扶植是“生态敌对长儿园”的焦点。试点长儿园连系霍山现实，开辟出系列生态从题课程。霍山县城东长儿园立脚长儿园的生态，正在充实挖掘霍山本土资本的根本上，申报开展了《基于生态教育下的长儿园“耕读课程”摸索取实践》的课题研究，整合长儿园、家庭、社会三方资本，将消息手艺融入立异取研究之中，开展长儿园农耕课程、二十四节气实践勾当、长儿园典范阅读课程三个子课题的摸索取实践。霍山县城东长儿园园长赵冰淋说！“正在课题研究中，我们收集拾掇了相关农耕、典范阅读、二十四节气、实践勾当等素材，集结成册，同时把课程资本间接生成二维码，正在校园内和号平台发布，推进了园本课程的无效操纵取推广以及消息手艺取保育教育的深度融合。”家园社协同共育，凝结生态教育合力。“生态敌对长儿园”的扶植离不开家庭取社会的支撑。霍山县东湖兰庭长儿园通过家长会、家长学校、视频号等渠道，向家长宣传生态敌对，激励家长参取园内生态勾当，指导家庭构成绿色糊口体例。霍山县东湖兰庭长儿园担任人余晓庆说！“家长会是我们取家庭沟通生态教育的主要桥梁，会上，教师们不只分享长儿正在园参取生态勾当的出色霎时，还连系霍山当地生态特色，家庭生态教育的主要性取实践方式，指导家长改变教育不雅念。家长也积极分享本人的生态教育经验，正在日常糊口中指导孩子践行环保的小妙招，如垃圾分类亲子逛戏、旧物创意手工等。”正在数字化方面，项目试点园也立异体例方式，充实操纵视频号这一新平台，发布生态教育短视频。霍山县城东长儿园的家长张繁说！“长儿园发布的这些视频，内容丰硕多样，既有我们的孩子正在园内参取‘微型生态农场’种植、融合节气开展从题实践的出色片段，也有‘东长生态小讲堂’中关于长儿取天然协调相处的温暖画面。”霍山县城关长儿园的家长涂有朝说！“长儿园视频号发布的‘家庭绿色糊口打卡’系列勾当，吸引我们很多家长参取。”家长们通过拍摄记实家庭节水节电、低碳出行、环保购物等绿色糊口场景，分享至平台，构成彼此进修、无效鞭策家庭绿色糊口体例的构成。（朱景如）？。
